摘要本文编译自一名小学美术教师的叙述,在教育逐步拥抱互联网的过程中,传统教育工作者不禁对技术提出质疑:它们真的能解决教育痛点吗?比起天花乱坠的技术解决方案,教育工作者更关注学生的学习情况而不是简单的数据。
人们对教育技术的追求愈发兴盛。学校里充斥着闪闪发亮的互动式设备,市场上每天都遍布着新的工具和apps。即便是资金有限的教师,也开始通过众筹的方式保持教室科技的更新。
但是,技术真的是万能药吗?
虽然科技很有用,但它不是万能药。让我们先来看看对教育科技的五个常见迷思,然后了解一下如何充分利用技术的力量为我们的学生服务。
迷思1:“技术能解决教师和学生的所有问题。”
然而并不能…教学技术是一个工具,就像锤子一样。锤子是很有用的工具。和其他工具相比,锤子也许在家居装饰中能起到最大的作用。但锤子不是万能的,不能适用于所有的工作任务。锤子不能用来换灯泡,也不能干很多细节上的技术活。
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