摘要“创新”作为经济、社会发展的“第一驱动”已成为共识，而科技创新在其中的重要性，更是世人皆知。如何才能提升“科技创新耐力”，无疑要靠教育。所谓STEAM指的是一种融合科学、技术、工程、人文和数学的新型教学方式。
“创新”作为经济、社会发展的“第一驱动”已成为当下的共识，而科技创新在其中的重要性，更是世人皆知。但如何才能提升我国的“科技创新耐力”，无疑要靠教育，尤其是基础教育阶段的青少年科技教育——而这恰又是中国基础教育的软肋，华东师大的任友群教授和上海易教信息科技有限公司总裁徐少权认为，STEAM教育是破解中国科技教育难题的一剂良方。所谓STEAM教育指的是一种融合科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineer）、人文（Art）和数学（Mathematics）等学科的新型教学方式，它强调学生在项目和问题引领下，运用多学科知识创新地解决真实问题，其前身是STEM教育。2015年《地平线报告》认为在未来的一到两年内STEAM教育将在全球兴起。
教育是提升国家科技创新……
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