在线教育:获取用户的三大法则

示意图:在线教育,教育O2O

在日常工作中,在线教育遇到最大的问题之一是用户运营,有部分平台在投放方面的花费比起传统教育机构要高,而入不敷出的结果,让很多人头疼。一般来说,运营会分为几类:市场营销、用户运营、内容运营、社区运营、商务运营,无论是哪种运营,到头来还是为平台贡献客观的数据。在在线教育里面,很多运营人员都被笼统的归为用户运营,包含了市场营销、内容运营、社区运营、商务运营。在一个以内容和老师为核心的平台,用户的运营是至关重要,而无论哪种方式带来的数据,结果都是变成一个个浏览量,或者注册量,还远没有上升为用户层面,唯有在平台有足够的时间成本,才是一个有分量的用户。

各种的在线教育平台都有自己的手段去获得用户,最常用的是公关三步曲:基数用户量、造势稿子、活动,三个环节不断循环。而这也是很多平台风光得好,而有消失得很快的原因,通过外部有意的宣传,带来的只是公关公司给你看到的结果,恰恰并非一个良性平台需要做的。并且带来的一个弊端是用户流失极其严重,大部分的用户都是猎奇的心理来看一看,不带走一片云彩,确实造就海市蜃楼般的感觉。互联网运营有被戏称三部曲的六字用户运营真言:拉新、留存、促活。任何一种的活动,甚至营销都要建立在任何一个中去,否则只会是无用功。而在拉新上面,在线教育平台该如何在较短时间获取用……

这篇文章发布很久了,已经被归档请点击阅读更多文章
© 版权声明
THE END
喜欢就支持一下吧
点赞0 分享
相关推荐
  • 暂无相关文章
  • 评论 抢沙发
    头像
    欢迎您留下宝贵的见解!
    提交
    头像

    昵称

    取消
    昵称表情代码图片

      暂无评论内容