摘要 根据英国就业和技能委员会的数据,在英国的科学、技术、工程和数学领域已经出现了难以填补的“技能缺口”,而这种“缺口”的核心根源被认为是教育,即从学校到工作场所的培训。面对这种危机,英国教育界应该采取何种措施呢?
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"英国是否有能力跟上不断变化的世界?按照现在的速度,并不能。"在英国朝野,这是一个被普遍承认的事实,英国正面临技术技能短缺问题。
根据英国就业和技能委员会的数据,在英国的科学、技术、工程和数学(STEM)领域有43%的“技能缺口”难以填补,这主要是由于缺乏具备所需技能和经验的申请人所致。
这种日益增长的“缺口”的核心根源被认为是教育,即从学校到工作场所的培训。例如在2016年夏天,只有15,000名英国学生参加了计算机或信息技术科目的A-Level课程,占整体考试人数的2%不到。
尽管参加当年计算机A-level的考生数量同比略有增加,但总增幅只有约50……
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